保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思是“饥饿”的意思(sī)是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思(sī)是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥(j萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌ī)饿中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路(lù)，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是(shì)什么”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没有(yǒu)道(dào)理(lǐ)可讲，没(méi)有“为什么(me)”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么(me)说” 吧，但是为什么(me)后来会说的这么好?因(yīn)为(wèi)我们听的多(duō)，说的多(duō)，自(zì)然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的后天(tiān)语言，所以(yǐ)必(bì)须将人家现成的东(dōng)西(xī)反复(fù)在脑海里形成(chéng)神经反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任(rèn)何一种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持(chí)久(jiǔ)的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语(yǔ)需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根(gēn)本不可能达到目的(de)的，比如一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过来应(yīng)该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游学(xué)说话的时候，都是无形中(zhōng)进(jìn)行了(le)听，说(shuō)，读，写等不经意的“练(liàn萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌)习(xí)”才全面掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利(lì)用零(líng)碎(suì)时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学好的，一(yī)下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单词(cí)，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇和用法，应该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学的东(dōng)西永远得不到强(qiáng)化(huà)，慢慢的(de)又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停(tíng)留原有(yǒu)的(de)水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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